TPE sur le Rafale


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Fiche de synthèse

Dès la fin de la seconde, Guillaume P. et moi avions décidé de nous mettre en binôme pour le TPE. Mon grand intérêt pour l’aviation et ma réussite au Brevet d'Initiation à l'Aéronautique avec mention très bien en mai 2013 nous ont conduits à choisir comme domaine d’étude l'aéronautique, dans le thème avancées scientifiques et réalisations techniques. Nous avions deux principales options, une plus axée sur l'histoire de l'aviation et son développement au cours du XXème siècle, et une autre basée sur l'étude d'un avion en particulier, plutôt récent. Après avoir mesuré la complexité du premier sujet, nous avons décidé de faire notre TPE sur le dernier avion de chasse français : le Rafale. La problématique est la suivante : le Rafale, une avancée technologique ?

Nous n’avons pas rencontré de problème particulier lors de la rédaction, même si nous avons dû apporter de nombreuses corrections au premier jet. Guillaume s’occupait de la partie historique et de l’armement du Rafale, tandis que je prenais en charge ses caractéristiques et son avionique, ainsi que la mise en page et l’impression du dossier. Mais ce TPE a aussi été l’occasion de prendre des responsabilités vis-à-vis de mon compagnon de travail, c’est-à-dire de veiller aux délais (nous devions rendre l’écrit avant Noël) et de travailler avec sérieux.

La société Dassault a grandement facilité notre travail en nous fournissant une documentation abondante et variée qui correspondait à tous les niveaux du sujet. Nous l’avons complétée avec plusieurs livres traitant des avions de combat pour les généralités, et en utilisant internet pour des renseignements plus précis, ou pour vérifier des informations.

Une fois pris par le sujet, j'ai finalement été passionné, notamment par la partie sur l’avionique. De plus, le travail en groupe de longue durée, même s'il n'est pas toujours facile de se mettre d'accord, permet d'apprendre à travailler à plusieurs et à compter sur les autres.